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Entradas populares de este blog

El desafío de la EdM

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Fragmento final del informe del "Estudio exploratorio para la modelización de la Enciclopedia de Misiones"  Texto de Ester Kaufman. Buenos Aires, año 2007. Ester Kaufman y Patricia Bertolotti. Año 2006 La riqueza de la Enciclopedia ( www.enciclopediademisiones.com ) reside en la libertad con que puede albergar la producción de contenidos generada por múltiples fuentes. Esto fue posible porque no es una iniciativa institucional. No existen restricciones (salvo las del buen tino) excluidos por razones políticas, por celos institucionales o rivalidades históricas. Esta estructura abierta, que alcanza ya los 3000 documentos,   puede considerarse instalada y aceptada por numerosos actores, hacedores y destinatarios.  A tal punto es así que van llegando no sólo las producciones “consagradas” sino también las “tesis” o trabajos menores de los alumnos de las diversas instituciones académicas, quienes ya no dudan de que de este modo es...
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¿Por qué incorporar el modelo EdM a los proyectos de E-gov?

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Fragmento del Informe Final del "Estudio exploratorio para la modelización de la Enciclopedia de Misiones". Texto de Patricia Bertolotti.Año 2007. Entre las ventajas de incorporar el modelo de la EdM en los proyectos de E-gov podemos enumerar: Cambia el paradigma del usuario: Ayuda a migrar de un Usuario pasivo (receptor, consumidor, cliente) a un Usuario productor (emisor, oferente, actor social) Genera un espacio público de creación colectiva e Interactividad Permite hacer alfabetización digital desde la práctica concreta Gestiona   conocimiento Otorga visibilidad a la s personas y sus productos Crea consenso Une lo disperso Posibilita la interacción entre personas de intereses comunes   Crea consenso: Establece alianzas, lazos de interacción y trabajo conjunto entre el Municipio y las instituciones intermedias    Permite la llegada de la gestión municipal en sectores tradicionalmente alejados (academia, escuela, sector cul...
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Los memes como objeto de estudio

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    ¿Qué son los memes? ¿Cómo contruyen sentido? Estas y otras preguntas son las que Marianela Brys trató de responder en esta tesis escrita y defendida en el 2019 para la obtención del título de licenciada en Comunicación Social con orientación en periodismo en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones. Fue dirigida por la docente Patricia Bertolotti y co-dirigida por Tania Piris da Motta. «De la periferia al centro. Los memes y laconstrucción de sentido en el ecosistema mediático actual» es un trabajo que indaga en forma profunda el fenómeno de los memes y la construcción de sentido en las redes sociales. Aunque enfocado en el análisis crítico del discurso,  el trabajo va más allá: «El meme como práctica comunicativa constituye un fenómeno complejo, por lo que consideramos que el abordaje teórico exige múltiples miradas, que no sólo lo aborden desde lo tecnológico, como emergente de la comunicación digital; sino...
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